一六ページ 代 ・■幸福な遊戯■…海燕新人文学賞受賞のデビュー作。角田作品によく登場する■フリーター■や■自分探し■のモチーフが見られる。 ・■空中庭園■…婦人公論文芸賞受賞。さまざまな秘密を抱えた家族をそれぞれの視点から描く。 ・■対岸の彼女■…直木賞受賞。異なる立場に生きる女性どうしの友情と■藤を描く。 ・■八日目の蟬■…中央公論文芸賞受賞。誘拐した赤ん坊を自分の子として育てる主人公の逃亡劇。 ＊そのほか、生徒に薦めたい作品については、「参考図品には、■大人■の年齢であるにもかかわらず大人になりきれない人物や、■子ども■でありながら世の中を冷ややかに見つめる人物が描かれる。しかし読み進めるうちに、幼い■私■が■わかっていた■気になっていたことは狭い世界のことでしかなく、容易に覆すことができるものであることがわかってくる。ような■私■の特徴には、角田自身の経験と重なる部分角田作まとめるなどして、生徒の興味を喚起するのもよいだろう。（→「鑑賞」）▽この中に収められている■うに■餅■と■合い■■は短編映画になっているので、時間の余裕があれば生徒に鑑賞させたい。２ 全文を黙読し︑段落構成を理解する︒ 答 「構成展開図」参照。①絶望していた幼稚園時代からランドセルを手にするまで②ランドセルに全財産を詰め込んで逃げようと思っていた小学校低学年時代と、絶望と③大人になって、失恋の痛手に落ち込んでいるときて、踏ん張る決意を固めたとき▽■私■の年齢や心理状態の変化、ランドセルの影響など、教員側からある程度の情報を提示したうえで考えさせるとスムーズに進むであろう。 ●参考〈角田光代の作品（主なもの）〉書」参照。１ 子どもというのはどのくらい大人なんだろう 8 ほかの子ができることを自分はなぜかできない 授業展開例（発問と解説）語句の解説ランドセル①ランドセル●導入のポイント＊ 問 角田光代について、知っていることがあるか、読んだことがある作品があれば発表せよ。』のテーマは「女性が一生のうちにもらう贈りもの」であるが、この「ランドセル」はいつもらうものかを考えよ。教科書（一六〜二八）１ 角田光代とその作品について知っていることを発表する︒▽角田光代は二〇〇五年に■対岸の彼女■で直木賞を受賞、家族や友人、恋人との関係性をユーモアを交えて表現し、共感を得ている。メディアにも多く登場するので、知っている生徒もいるであろう。▽■空中庭園■と■八日目の蟬■はともに映画化されていることも紹介したい。なお、■八日目の蟬■はテレビドラマ化もされている。＊ 問 「ランドセル」が収録された短編集▽■Presents■は生まれたときにもらう■名前■から始まり、小学校時代の■ランドセル■、このそして人生を終える瞬間に人々から受け取る■涙■で終わっている。それぞれの■プレゼント■が、そのときどきで主人公を励ましていく。すべての作品のあらすじをプリントに小説Ⅱ小説Ⅰ●展開のポイント＊ 問 本文を四つの段落に分け、それぞれどんな場面かを簡潔にまとめよ。『Presents教科書（一六・１~一九・10）読み取りのうえで重要となる語句について、詳しい解説を掲載しました。44がきあエるッ。■セ語イ こ句のの交本際解が履説、歴世■界でに作存者在はす次るのこよとうにに■書の■いあてといがる。発問例 読解のポイントを押 ▽さえられる発問と、その解答次④を示しました。のい母四う親つ言かの葉ら段が送落無らに意れ分味てけなきらもたれのラるとンこなドとっセをたル確高を認学手す年にる時し。
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