Ⅱ部そもそも心とは何かロボットは心を持つか黒くろ崎さき 政まさ男おして、それは優れた直感を持つ演出家の力を借りれば、十分にロボットでも再現可能なものである。よって、自らにも心があると思い込むことができることである。はないのか？」と反論する人も多いと思う。しかし、いろいろなことを考えたり感じたりするというのは、本当の自例我え分々がばロ、わボかロッボっトてッ研トい究るに者セとにンいとうサっこーてとを大付と事はけなて違のう、はロ。、人間・言語・「ボ少文化ッなトくがとそものこセのンよサうーにか考らえのれ情ば報、に人反間応のす心るはよロうボにッ見トせでるもプ再ロ現グ可ラ科学・工学能である。」ということである。ムは作れる。ロボットが、与えられた課題を解くために、考えているように見せるプログラムも作ることができる。「本当に感じているか、考えているか」は、少なくとも、人の心を考えるときは問題ではなく、「自お薦め評論分がその人の行動を見て、その人が感じたり考えたりしていると思うかどうか」だけが問題となる。「アンドロイド（うなもの」から来る造語です。アンドロイドとは「人間のようなもの」。人間に近いのだけれど、人間とは違う。アンドロイドと人間はどこが同じで、どこが違うのか、アンドロイドを研究することは、そのまま〈人間とは何か〉を逆照射するということになります。よって可能となっていることがわかります。アンドロイド研究のおもしろさは、それが人間研究に直結するという哲学的意味を持っているところにあるのです。「ロボットは心を持つか」（一一七ページ）の〔社会・経済参考〕C-1/2として心とは、感情とは、人間が人間どうしや、人間とロボットの相互作用を見て感じる、主観的な現象である。そまた、加えて大事なことは、人間は自分に心があるかどうかはわからないが、他者は心を持つと信じることにそれでも、いろいろなことを考えたり感じたりしている自分を実感することはできる。「それは立派な、心でandroid）7 」とは、ギリシャ語の「アンドロ＝人間」と「イド＝のよ例えば、人間は早く正確に計プ算すでる示ことしはでたき。ない円けのれど中、心状況にを近見てい直観ほ的どに判身断近な内容、中心か一九八〇年代、九〇年代に大きな問題になったのは、「ロボットに心はあるのか」「機照射879554しろろ23651 1 部単元❼芸術も科学も「別世界」を見せる❾ドローン兵器とSNS⓰言葉の〈意味〉と〈表徴〉⓲「貫之は下手な歌よみ」か？教材名生物・他者生命・所有生物・言語演劇・身体文化・国際自然・共生芸術・科学AI・人間技術・現代社会・近代生命・共同体芸術・認識生物・認識近代・家族身体・都市日本文化・演劇芸術・知覚文学・古典文化・観光情報・現代社会・世界共同体・対話科学共同体文学経済文化I部経済社会認識メディア文化テーマページ評論34教材分野マップ1「〈照射人す間ると」はと何はか、〉どを逆う評論単元（22教材）・評論解析（12教材）評論Ⅳ評論Ⅳ本教科書の34の評論について、分野の広いがうこりとかを。マッ評論34教材テーマ一覧1010256＋258252＋25410810610410240383634373362334326306298292274262237228168158127117110817250422518117 ロボットは心を持つか124C-3/4A-3B-11618171221B-41911A-214B-3石い黒ぐ A-4浩ひし 22B-21513A-12010B-4現実・相貌・物語B-3博物館というメディアB-1「物語」としての伝統A-2集落の創造A-4「可能性」としての貨幣評論解析ＢB-2「資本」の出現評論解析ＡA-3「もどかしさ」の融合評論解析ＣC-3C-1足権跡力＋にまC-4創つ造わとる「し秘て密の」本＋歌C-2メ取デりィアと民主化A-1科学と市民Ⅱ部評論Ⅲ⓱霧の風景評論Ⅱ⓯⓮身市体民と社出会化現する家族評論Ⅳ⓴⓳ポフスァトンモタダジーン・とワ排ー除ル社ド会の誕生評論Ⅴ真地理図のの探想求像力と―民主ボ主ー義ドリヤールの寓話生物・環境Ⅰ部評論Ⅲ❻❺木イをス伐ラるム人感覚／植える人評論Ⅰ⓭⓬人オ間ブのジ領ェと域イマージュ評論Ⅱ❹❸行動動物とのし信て号との話人し間言の言葉語評論Ⅳ❽ロボットは心を持つか評論Ⅴ⓫「❿暴で力あはるど」ここかととら「きすたるか」こと評論Ⅰ❷❶いチのンちパはン誰ジーのもは「のおかせ？っかい」をしないす見にやるるここらととせががよででうききとるなす。いるロ。とボ普非ッ段常ト、に人は難らる間、し計がい遠こ算無。ざとは意人す識間かをにばのやで何る示いきげほすてがな、当いど。全た仕、体り草を前が広把だ、く握と実し思は世たっ非界りて常、いにに直る豊観こかつ的とななにを能物機力がを械にっていく内容であ11教科書124ページ人間の心とはどういうものか 「心」の問題に鋭く迫る評論に対して、ロボット研究の第一人者の文章を参考に、評論「ロボットは心を持つか」の内容理解を深めます。教科書7ページ「ロボットは心を持つか」×「そもそも心とは何か」教科書117ページ→ 比較的論理構造が明確で身近な話題やテーマの評論を採録→ より抽象度が高く、近代化の進展や社会の形成に関する評論を採録
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