「日本のデザイン」を海外の人に紹介する資料を作成して、そのデザインの優れた点を発表してみよう。ねらい①話題の設定②表現の工夫手順②表現の工夫参考本文を踏まえ、自己の関心も考慮しながら、「日本のデザイン」の中から世界に誇れると思えるものを探して題材にする。さらに、それについて、各種のメディアなどを利用しながら、その特徴を把握する。海外の人に紹介することを意識しながら、文章や写真など（あるいは実物）を用いて、分かりやすく説明する。また、そうした発表を聴いて、自己の発表の参考とする。発表をすることを示し、海外に紹介するデザインを決定する。ものであるとよい。 9い。系など、さまざまな分野から考える。1 ．最終的には、3〜5分程度の・ できれば「世界に誇るべき」・ 自己の関心に沿ったものでよ・ 食文化、工芸、テクノロジー評価の観点 （手順1・2Ａ・Ｂ・Ｃの三段階で評価しています。①話題の設定ほどほどのデザイン2 ．決定したテーマについて調べ・ ネット上だけでなく、自分の・ 次時限までに資料となるもの1 ．Ｂ4一枚程度の用紙に、集め・ 発表を想定して、分かりやす・ そのものの使用法や歴史、特2 ．発表の方法（グループごとか、1 ．用意してきた資料を使って、・ 海外の人にとって分かりやす2 ．聴く側は、別紙のような用紙て、資料となりうるものを用意する。生活の中からも探せるとよい。を用意するよう指示する。てきた資料をまとめる。く見やすい資料にする。徴などの発表項目を意識する。クラス全体か）などにより、この時限の後半から発表を始めても良い。発表をする。い説明を目指す。により、感想をまとめる。Ａ 題材選びと資料作成に対して、意欲的に向かい、優れた資料を作成した。題材選びと資料作成を行ったが、出Ｂ 来上がった資料は、改善を要するものであった。題材選びと資料作成について、十分Ｃ な意欲を示さなかった（グループ内での貢献が不十分であった）。Ａ 発表において聴き手を意識した分かりやすい説明をし、また、他の発表についても十分な聴く姿勢を示した。Ｂ 聴き手に分かりやすい説明において改善を要するものであったか、または、他の発表の聴き方において改善を要するものであった。Ｃ 発表がわかりやすさにおいて不十分であり、他の発表の聴き方十分なものではなかった（グループ内での貢献が不十分であった。）。発表するテーマとして考えられるものを列挙しておく。単なる日本紹介ではなく、デザインの紹介であることにも注意したい。神仏鳥居／狛犬／絵馬共通）衣服着物／浴衣／下駄・草履／足袋飲食回転寿司／屋台／駅弁／重箱住まい団地／畳／こたつ／蒲団／風鈴／扇子／ウォシュレット生活名刺／印鑑／カプセルホテル／旅教科書（二六〜三二）館／交番行事 門松／注連飾り／鏡餅／桃の節句／端午の節句／花火伝統文化 城／日本刀／よろい／みこし芸能 歌舞伎／能／浄瑠璃／浮世絵／水墨画／和紙／茶道／盆栽遊び かるた／百人一首／花札／折り紙／独楽／将棋／囲碁／双六／麻雀／パチンコサブカルチャー 漫画／アニメ／フィギュア／コスプレ評論Ⅰ活動第1時限 第3時限第2時限30「活動」では「ねらい」「手順」「評価の観点」などを詳しく示し、ご指導の際の手がかりとなるよう留意しました。「手順」は通常版とは別に1時間で行う短縮版も用意しています。指導資料（評論）
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