評論解析見開き完結８本＋読み比べ用４本、計12本の評論教材を通じて、文章を正確に読み解く手法「解析マスター」を習得。『探求現代の国語』 のご案内 14月1題、15分程度で読ませ言語活動として要約させたり意見文を書かせたりしています。（I高校）年間計画に組み込み、通常の評論単元と組み合わせて使用しています。同じ構造の文章とセットで扱うことで読み方を効果的に指導できています。 （S高校）「評論解析A・B（８本）」は1,000字程度の見開き構成で1時間で授業が完結します。多彩なテーマの文章を採録しており、多読指導としても活用できます。「評論解析C」では、2つの評論の読み比べを通し、見解の共通点や相違点をまとめる課題（見解を比べる）を2種類掲げました。複数の文章が組み合わせて出題される、近年の大学入試改革にも対応しています。長期休暇中の課題とし、考査範囲に入れました。ワークシートを活用できたので、自学でも取り組ませることが出来ました。 （G高校）年間を通し自学用の教材として使用しました。授業だけでなく自学でも多くの文章や多彩なテーマに触れさせることができました。 （M高校）全12本の「評論解析」単元を通じて、文章を正確に読み解く8つの手法「解析マスター」を効果的に習得できます。長期休暇前の空いた時間を活用し、短時間で行えるグループ学習に使用しています。いつもと異なる雰囲気で楽しく授業ができます。 （T高校）夏休み前の空いた時間で使用しています。1時間で完結し学習目標が明確なのでとても便利です。 （K高校）特 徴新しい入試へ対応授業で見開き構成1時間完結自学で文章を正確に読み解く休暇前に活用事例
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