探求 現代の国語・言語文化 国語教科書のご案内

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評論単元多様なジャンルの教材を12本採録。近代的価値観と、近代を乗り越える視点を、段階を踏みながら学習。 『探求現代の国語』 のご案内12アンパンマンや食べ物など、生徒さんにとっても身近な話題を通じて、戦前から現代までの食の風景に迫る文章です。童話「アンパンマン」の引用、グラフや写真など、複数の文章や資料に触れながら読み進めることができ （編集部より）ます。　　　　　　 テーマ性に富み、論理構造が明確な文章を12本厳選しました。易しいものから難しいものへ段階的に配列しており、学習効果の高い指導が可能です。各教材の言語活動として、「話す・聞く」「書く」「読む」の３領域に対応する問いを設け、バランスよく配置しました。さらに「文章作法」「討論」「情報の扱い方」や、「表現の手法」５つを設定し、表現活動を充実させました。 イチオシ評論 ｜ 湯澤 規子「食の履歴書」各評論教材の前に、本文読解の指針となる解説を示しました。学習者にとって身近な事例を用いた内容となっており、評論学習の導入として最適です。特　徴言語活動教材構成プロローグ解説評論学習の流れ「プロローグ解説」⇒「本文読解」⇒「学習の手引き」⇒「言語活動」すべての評論単元において、導入から表現活動まで一貫した学習の流れの構成です。「学習の手引き」では【読解】【表現】【発展】の三項目の設問を掲げ、「活動」は３領域に対応する問いを設け、各教材のおおむねの到達目標として設定しました。