7137248*Tasks与えられた英文をただ読むのではなく，はっきりした目CARTCARTCARTCART94Home>Women>shirtCOLOR：dark blueSIZE：M/LCOLOR：light blueSIZE：M/LCOLOR：light blueSIZE：M/LCOLOR：light blueSIZE：M/L10%off (b) ¥1,340 (a) ¥4,980 (c) ¥5,500 (d) ¥1,990 95What are the women in the two photos above doing? What is the connection between them?Work in pairs and share your ideas.Objectives• Find some problems in the fashion industry and write a report about them. • Participate in a mini-debate on cheap shirts and express your opinion about them. Two students are shopping online. Listen to their conversation and find which shirt one of the students will order.CAN-DO L istening : 安価なシャツに関するミニ・ディベートを聞き，主張や論点を理解することができる． R eading : 現代のファッション業界に関する講演を読んで，要点や詳細を理解することができる． S peaking (Interaction) : 相手の意見に賛成・反対を表明し，その理由を説明することができる． S peaking (Production) : 講演内容と二者の意見を整理し，クラスでわかりやすく伝えることができる． W riting : 現代のファッション業界の問題点について，異なる立場の主張を交えながらパラグラフで書くことができる．(→ Retelling Plus❷)(→ Communication Activity ❷)的をもって能動的に読む。読みながら，そこに何が書かれているのか，それをどう感じるのか，をしっかり考えていく。英文を起点とした豊かな思考活動のためのタスクを各種，取りそろえました。読む前に内容を想像して語りあう1Think-Pair-Share導入ページの写真を手がかりに，このレッスンがどんなことを扱うのかを想像してペアワークをします。紙面上では小さなコーナーですが，ここで「出てきそうな単語をあげてみる」「話の展開を想像する」といった活動もあわせて行うことで，生徒の関心を強く引きながら深い読みをうながすことができます。ぜひ時間を少しとってみてください。読後の活動のために意識して読む点2Objectives教科書「Heartening」の大きな特徴である，英文読了後のアクティビティ。活動をより実りあるものにするために，本文を読む段階からしっかり意識してほしいポイントをまとめています。イントロダクションを聴いてみる3Before You Read本文に入る前に，この課の内容についての英語音声を聴いておきます。リスニングの練習をしながら，内容についての興味をかきたてるのが狙いです。ページ右上のQRコードからもアクセスできますから，教室でみんなで聴くもよし，予習課題として聴かせておくもよし。またこれとは別に「導入動画」も提供しています。この課で達成しておきたいポイント4CAN-DOこの課において，いわゆる「4技能5領域」についてどの項目をどのように達成していくかを明示しています。本文や各アクティビティにおいてこのCAN-DO各項目に対応しているところにはL・R・S・Wの記号をつけてあります。Before reading
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