FACTBOOK English Logic and Expression I &Ⅱダイジェスト版
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12345689Unit7Unit10UnitUnitUnitUnitUnitUnitUnitUnitCan-Can-Do!RoleATurn to page 166 and read A’s information.▶To have an effective discussion, you can refer to p.158 “Having a Discussion.”Fact AFact BFact C I was able to sayTurn to page 171 and read B’s information.Unit 1 How should we lead a healthy lifestyle? I wanted to sayRoleB15Situation■■の■■■現代■の■■に■いて■■■い■Task■■が抱え■■■の問題■■■のた■に■てい■■■に■いて■■す■You (●A and ●B) are learning about how people today try to stay healthy. You are discussing health problems and some habits which are good for your health. (あなた(●Aと●B)は現代人が健康であるためにどのようなことをしているかについて学んでいます。健康の問題や健康によい習慣について議論しています。)ReflectionUsing the illustrations above and Information Card as reference,Using the illustrations above and Information Card as referencediscuss health with ●B.(上のイラストやインフォメーションカードを参照しながら,健康について●Bと議論しましょう。)Using the illustrations above and Information Card as reference,discuss health with ●A. (上のイラストやインフォメーションカードを参照しながら,健康について●Aと議論しましょう。)Key words and expressions for thinking high in calories カロリーが高い  record 〜を記録する  take in 〜 〜を摂取する  calculate 〜を計算するwarn 〜に警告する  nutrient 栄養素  lack 〜が不足する  vitamin ビタミン  additional 追加のrely on 〜 〜に頼る  concentrate on 〜 〜に集中する  sweat 汗をかく  proper 適切なSpeakSpeakSpeakSpeakペアになり,特定の場面・状況を想定したディスカッションを英語で行います。■■が■■る■■の■■■■■の■めの■■■■■■■■■が■■る■■の■■■■■の■めの■■■■■■■■■が■■る■■の■■■■■の■めの■■■■■■■■■することができる。巻末のInformation Cardを参考にしながらディスカッションを行います。タスクを振り返り,生徒の自由な会話の中で言えたこと,言えなかったことを整理させ,文法学習の動機付けを行います。文法ページとのリンクを設けています。

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