2問／24点100〜150語程度約3分A1程度 訳 あなたは高校の国際クラブでブラジルについて学んでいる。先生は，あなたにブラジルの食べ物について調べるようにと言った。あなたはブラジル料理に関する本を見つけ，デザートに使われる果物についての記事を読んでいる。■ 手順１ リード文（本文の前に書かれている説明）を読み，掲載されている情報の内容を予想する。■ 手順２ この問題のように，いくつかの物が並べて説明されている場合は，それぞれの物の見た目や性質などが述べられていることが多い。共通した動詞や形容詞に注意して本文を読み進める。■ 手順３ 設問は，共通点や相違点，優劣の順番などを問うものが多いので，常に比較をしながら読む。■ 手順４ 設問文を読み，関連する箇所を複数の箇所から探して適切な答えを選ぶ。設問数／マーク数配点本文語数目標解答時間CEFRレベルブラジルで人気のある果物クプアス・ チョコレートに似た香りと風味がある・ ケーキなどのデザートやヨーグルトに添えるのが最適・ ブラジル人はこの果物のチョコレート風味のジュースが大好きである。ジャボチカバ・ ぶどうのような見た目・ 甘さを味わうには，収穫後３日以内に食べること。・ 酸っぱくなったら，ジャムやゼリー，ケーキを作るのに使うこと。ピタンガ・赤いものと緑のものの２種類がある・ケーキ作りには甘い赤い実を使う。・酸味のある緑色の実はジャムやゼリーだけに使う。ブリティ・桃やマンゴーのように中身はオレンジ色をしている・とても甘く，口の中でとろける・アイスクリームやケーキ，ジャムに最適 例題 ※第2回（令和4年度）共通テスト本試験より抜粋設問データ（令和4年度共通テストによる）共通テスト 英語 リーディング 大問別・傾向と対策第１問Ａ試行調査では「ALTから部員へのメッセージ」「遊園地のウェブページ」，第1回共通テストでは「友人からのメッセージ」，第2回共通テストでは「ブラジルのフルーツ４種類の比較」が出題された。英文は平易であり，文章全体が何を言おうとしているかを理解した上で，設問で求められた情報を本文中からすばやく探し出す力が試される。
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